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我的八步三禅学习运用情况分析

导读:我的八步三禅学习运用情况分析各位师兄早上好,非常感恩大家给我这样一个分享的机会。我刚好是从第一单元的复习课开始进入班级跟大家一起修学的,到今天已经两个月零11天了。通过这段时间的修学,我确实有了一...
我的八步三禅学习运用情况分析

各位师兄早上好,非常感恩大家给我这样一个分享的机会。我刚好是从第一单元的复习课开始进入班级跟大家一起修学的,到今天已经两个月零11天了。通过这段时间的修学,我确实有了一些改变,但谈不上很大,而且我也愧对“认真精进”四个字。大家看到的“认真”其实只是表象,我家师兄是最了解我修学状态的人,他给我的评价是“不真诚、不认真、不老实”。最开始我有点不服气,还自我感觉良好,但是通过最近的复习以及经历的事情来看,我不得不承认他的评价很中肯。我今天分享的主题是八步骤三种禅修,接下来我就围绕这一主题做个自我剖析。

首先是态度模式“真诚、认真、老实”。说起来简单,要做到真的很难,这三条,我一条都没有做到。为什么做不到呢,是因为基础就没做到。

离三种过,具六种想,这是“真诚、认真、老实”的重要基础。什么是三种过呢?导师说一为覆器之过,虽然看起来在闻法,却像关闭了接收通道,什么法也装不进去。二为垢器之过,若闻法时带有成见,听到的就是被自我观念处理过的,失去原味的“法”。因此,闻法时要以清净心接受法义,这样才能避免成见带来的过失。三为漏器之过,闻法后还要不断如理思惟,才能使法义落实于心行,而不是逐渐流失。对照自己,这三种过患都在我身上体现了,所以我目前依然是一个标准的覆器、垢器和漏器。法雨普润,可能一滴都没有进入我的心田。

举个简单的例子,本周小组共修,我应该是负责梳理“八步骤三种禅修(上)”的法义。当师兄安排我分享的时候,我是完全懵的,心想怎么会是梳理法义,不应该是写分享稿吗?原来是我根本没有认真阅读本周的修学要求,以为自己认领的这一课是要做分享,就按自己的想法来做准备,这不就是覆器和垢器的表现吗?

在美华师兄梳理《佛教的世界观》的法义时,我突然发现,好多地方都好陌生,仿佛从未听闻过一样。明明学过好几遍的法义,却忘得一干二净,这不就是一个漏器吗?

再来看“具六种想”,于己作病者想,于说法者作医师想,于教法作药物想,于修行作疗病想,于如来作正士想,于正法起久住想。其中最重要的是病者想,就是要认识到自己是生死轮回的重病患者,是贪、嗔、痴的重病患者。这一点我也没有做到。如果我能够深刻认识到自己是重病患者,一定是积极主动地去寻医问药,而不是像现在这样放逸、懈怠。比如这周我已经有两天没有按时做定课了,平时的自修也不是每天都自觉自愿地去做,而更像是在应付。如果不是每天要在群里报告自己的修学情况,说不定自修早就没有坚持了。更过分的是有几次看视频和法义,我看一会儿就要盯一下时间,盼望着早点达到40分钟。平时都感叹时光匆匆,可修学的时候怎么就嫌它走得太慢了呢?还有分享,每次都希望不要抽到自己,如果不幸抽到了,心里就想着又要写作文了,上学时我最怕的就是写作文。上周五晚上九点左右,我看视频看得正开心,我家师兄突然一句“你是不是还没写分享稿”,吓得我赶紧扔掉手机,打开了笔记本……第二天做分享,大家也看到了,我前半部分分享得比较顺畅,后半部分就脱稿了,因为分享没写完。

这就是真实的我,态度模式践行得一点都不好,其实就是一个反面典型。

接下来是八步三禅。八步骤中我认为自己只做了第一步和第二步,第三步我不太确定,后面的怎么深入涉及呢?第一步是读懂每个句子,我对这一步骤印象最深,也是我学习中一直在执行的。如果大家认为我学得比较认真,那应该是这一步做得还可以。我在学习过程中难免会走神,当我发现自己走神的时候,会回到自己开始走神的地方重新再看一遍,确保自己能够理解每句话的含义。第二步了解每个段落的内涵,由于每课的法义我只看了两三遍,而且有些内容层层展开,比较精深,我不能确定自己的理解是否完整、准确、透彻。第三步从发现问题到解决问题,从传承法义到建立认识,我认为我只是涉及到了,但是并没有做到。八步骤的后五步和三种禅修,我都只是停留在理论的层面,完全没有与实践结合起来,而这恰恰是最重要的地方。

由于没有按照八步三禅的方法建立正确的认识和观念,由无明建立的错误认识依然占了主导地位。在生活和工作中,我践行的依然是错误的观察修和安住修,导致缺乏正知正念,缺乏对心的观照。比如最近在工作中,经常会因为一些人一些事起烦恼,不光起了嗔心,还起了慢心,甚至跟几个关系要好的同事一起吐槽,完全没有一个佛弟子的气度和修养。在学佛之前,我不认为这样做有什么不对,现在学佛了,我意识到这些做法不好,但目前还是改不掉。

最后再来分享一下我对八步骤三种禅修的一点认识。八步三禅其实是一种方法论,是把书本道理转化为生命品质的方法。在三级修学修心指南中,八步三禅贯穿了从智慧人生到空性禅修的觉醒之道的全过程,虽然每个阶段都有侧重点,但基本的方法是不变的。既然是方法论,那就要结合实际进行运用,而不能单纯地当成一种知识来学习。

我刚毕业的时候在一家船厂工作,船厂非常重视质量管理,每年都需要通过劳式船级社的认证。在质量管理领域,质量体系和质量管理经常会存在“两层皮”的现象,也就是说质量体系文件写得不错,可公司执行力度不够,实际工作中不按体系来操作,导致每次审核的时候只能是应付,甚至要造假。我当时是体系员,也参与过两年“造假”活动,而且造得很认真,主要目的就是蒙骗审核老师。

我感觉八步三禅跟质量管理有点类似,都是重在运用。如果我修学中不运用八步骤,那就无法将佛法智慧转化成自己的认识和观念,学佛就只能流于表面,也就谈不上修行。惟尊师兄建议我们每天读诵态度模式和八步骤,我坚持了一段时间,但每次都只是像完成任务一样读一遍。虽然看起来很认真,实际上迷惑的是别人,欺骗的是自己。我想这并不是惟尊师兄的初心。

我忽然想起来那句话:为什么我们知道很多道理,却依然过不好这一生?我想原因可能有两点:一是我们没有真正懂得这些道理,二是我们没有实际去运用。所以,如何学好佛法知识,如何把理论和实践结合起来,这是我需要思考的问题。

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